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Artes · Artes (visão geral) · Conceitos gerais de Arte

Múltipla escolha CESGRANRIO 2026 Fácil

PEREIRA, Guilherme Cunha dos Santos. Gulherme Kid. Existe vida desse lado do túnel!. 2024. Disponível em: https://nutricaovisual.art.br/artistas-em-pesquisa/guilherme-kid/. Acesso em: 17 jan. 2026. Adaptado. A obra do artista Guilherme Kid, a partir da temática da arte periférica, propõe uma crítica à realidade carioca, visto que

retrata aspectos pessoais do seu cotidiano frente à sua ancestralidade europeia e às desigualdades sociais e culturais.

busca criticar a arte periférica usando da ironia em obras que são expostas em grandes museus e galerias de arte acadêmica.

revela as culturas suburbanas no Rio de Janeiro, com uma obra voltada à população periférica como protagonista de suas histórias.

inicia sua trajetória na arte acadêmica e aos poucos se reconecta com sua origem suburbana e seus antepassados.

explora os contextos periféricos e suas iconografias para as grandes mídias e galerias sem intenção política ou antirracista.

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Segundo Derdyk, [...] é fundamental que o arte-educador reconheça em si a capacidade de exercer o ato criativo de forma tão natural quanto comer, dormir e sonhar. O arte-educador, que vivencia o desenho como potência expressiva e poética, dificil mente incorrerá em erros grosseiros de interpretação e avaliação de um desenho. DERDYK, Edith. Formas de pensar o desenho: desenvolvimento do grafismo infantil. São Paulo: Panda Educação, 2010. Adaptado. Nesse contexto, o desenho, como linguagem que habita o espaço escolar,

Conceitos gerais de Arte ·Artes Difícil

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Desde os anos 1990, as tecnologias digitais de informação e comunicação têm ampliado e transformado as lingua gens artísticas. As configurações atuais da Arte Tecnológica têm se fundido com a vida contemporânea, num processo vi ral de trocas incessantes entre o mundo real e o simu lado. Criam-se trabalhos híbridos, nos quais o digital e o analógico, o natural e o artificial, o real e o virtual, se atravessam. A tecnologia passou a ser vista como um fator constitutivo da vida humana e, com a bio tecnologia, a própria vida. As pesquisas científicas são reapropriadas e se transformam em linguagens artís ticas, através do uso da interatividade, virtualidade, sistemas híbridos e imersão. RAMOS, Ivan. In: Bienal Arte Digital: Linguagens Híbridas/ Livro-catálogo. Rio de Janeiro: Oi Futuro, 2018. Adaptado. A arte contemporânea abarca inúmeras possibilidades, a partir das tecnologias digitais. Considerando-se essas transformações, a Arte Digital

Conceitos gerais de Arte ·Artes Fácil

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Lygia Clark negou, na expressão da sua arte, o quadro como um apoio para a representação, afirmando-o como objeto-símbolo. Ao criar os Bichos, a artista transita em espaços da arte não desbravados. Para o crítico Ferreira Gullar, o trabalho de Lygia Clark cria uma categoria de obra definida por ele como um não-objeto. Na arte Neoconcreta, o não-objeto de Lygia Clark

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Exposição recupera as cores originais de estátuas gregas Mostra no Metropolitan de Nova York exibe as obras nos vibrantes tons usados na época, demolindo o mito da brancura como sinônimo de beleza O arqueólogo alemão Vinzenz Brinkmann, da Universidade Ludwig Maximilian, em Monique, estudava o uso de ferramentas na Antiguidade. Em busca de marcas microscópicas em estátuas da época, ele desenvolveu uma lâmpada capaz de destacar o relevo da superfície e, por mero acaso, encontrou resíduos de pigmentos apagados pela ação do tempo. Disponível em: https://veja.abril.com.br/cultura/exposicao-recupera-as-cores-originais-de-estatuas-gregas/. Acesso em: 2 fev. 2026. Estudos arqueológicos contemporâneos, favorecidos pelo uso de tecnologias, vêm promovendo atualizações na história da arte mundial. O conceito de beleza clássica, associada à brancura de suas esculturas, foi historicamente estruturado

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Nos anos 1980, foi criada e difundida no Brasil a Metodologia Triangular para o ensino de Arte, estruturada em três eixos fundamentais: o fazer artístico, a leitura da obra de arte e a contextualização. Após décadas de desenvolvimento, essa proposta permanece relevante, sendo constantemente aprimorada por pesquisas e práticas pedagógicas. Considere que, em uma aula de artes para alunos dos anos iniciais do ensino fundamental, o(a) docente apresentou aos estudantes uma obra do artista Juan Miró e propôs uma atividade de releitura. Levando-se em conta o conceito de releitura em uma perspectiva contemporânea do ensino de artes, conclui-se que a proposta de releitura

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A História da Arte e seu ensino, registrado em livros e em suas práticas pedagógicas, acompanham uma seleção orientada de saberes e padrões de conhecimento. A obra América Invertida, do artista uruguaio Joaquín Torres- García, propõe uma nova perspectiva para a América Latina. TORRES GARCÍA, Joaquim. América Invertida. 1945, Museo Juan Manuel Blanes, Montevideo. Disponível em: https:// historiasdasamericas.com/america-invertida/. Acesso em: 16 jan. 2026. Ao inverter o mapa, Torres-García pretende

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