Questão pública

Psicologia · Psicologia Organizacional e do Trabalho · Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas

Múltipla escolha CESGRANRIO 2024 Média

Nas últimas décadas, ocorreram muitas mudanças no âmbito da capacitação organizacional. São características da capacitação no paradigma industrial e no paradigma da informação e do conhecimento, respectivamente, o(a)

preparo para a imprevisibilidade, a flexibilidade e a adaptabilidade; o preparo para a estabilidade e a manutenção do status quo

desenvolvimento de competências para o trabalho em equipe; o desenvolvimento de competências para o trabalho autônomo

foco no desenvolvimento contínuo em habilidades sociais; o foco no treinamento para as tarefas do cargo

formação para a multifuncionalidade; a formação especializada

ênfase em conhecimentos técnicos e na aprendizagem formal; a ênfase em competências pessoais e na aprendizagem on the job

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Leve em conta a Matriz a seguir. DUTRA, J. S. Gestão do Desenvolvimento e da Carreira por Competência. In: DUTRA, J.S. (org.). Gestão por Competências: Um Modelo Avançado para o Gerenciamento de Pessoas. São Paulo: Gente, 2001. p. 65. Adaptado. Nesse contexto, considerando-se um trabalhador que supera os requisitos de acesso ao cargo por possuir a formação, os anos de experiência e o conhecimento das operações, mas não atende às atribuições e às responsabilidades necessárias, o plano de desenvolvimento delineado para esse trabalhador deve incluir

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A Figura a seguir representa o Modelo de Avaliação Integrado e Somativo (MAIS) e a sua classificação das variáveis, que devem ser consideradas na avaliação dos processos de treinamento, desenvolvimento e educação, com componentes e subcomponentes relacionados entre si. BORGES-ANDRADE, J. E., et al. Treinamento, Desenvolvimento e Educação: um modelo para sua gestão. In: O trabalho e as organizações: atuações a partir da Psicologia. Porto Alegre: Artmed, 2013. p. 472. Adaptado. O MAIS considera elementos que permitem uma visão abrangente e a melhoria contínua dos processos de treinamento, desenvolvimento e educação, o que inclui o componente

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